Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Escasez de agua potable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.


• Breve explicación sobre la escasez de agua potable como problema de la comunidad.


• Actividad grupal: Investigación de propuestas artísticas colectivas de entornos rurales a favor de la inclusión relacionadas con la escasez de agua potable.


• Reflexión grupal sobre las propuestas investigadas.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso sobre el concepto de lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.


• Actividad grupal: Investigación de propuestas artísticas colectivas de entornos urbanos a favor de la inclusión relacionadas con la escasez de agua potable.


• Reflexión grupal sobre las propuestas investigadas.


• Presentación de una postura crítica sobre el problema de la escasez de agua potable basada en las propuestas artísticas investigadas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su importancia en la solución de problemas de la comunidad.


• Actividad grupal: Diseño de un proyecto comunitario