Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación" en una escuela secundaria de 1º grado.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.


3. Introducir el proyecto comunitario y explicar su importancia para difundir mensajes sobre vida saludable en la comunidad escolar.


4. Presentar el problema del uso de vapeadores en adolescentes y niños, y su impacto en la salud.


5. Establecer el objetivo de la clase: emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (por ejemplo, cartel, video, podcast, redes sociales, etc.).


2. Cada grupo deberá investigar sobre el uso de vapeadores en adolescentes y niños, recopilando información sobre los riesgos para la salud y las consecuencias a nivel social y familiar.


3. Los grupos deberán diseñar un mensaje que represente una vida saludable y que a la vez informe sobre los peligros del uso de vapeadores.


4. Cada grupo utilizará elementos de las artes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.) para construir su mensaje y adaptarlo al medio de comunicación asignado.


5. Los estudiantes presentarán sus mensajes al resto de la clase, explicando cómo han utilizado los elementos de las artes para expresar una vida saludable y concientizar sobre