La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y qué valores consideran importantes para promover un ambiente de respeto en la escuela.


• Establecer el problema: El uso y conocimiento de los valores que garanticen que en el ambiente escolar se promueva la cultura de paz.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los valores que promueven la cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar. Para ello, podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


• Análisis de la información: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará una discusión en clase sobre los valores identificados y su relación con la cultura de paz en la escuela.


• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un cartel, folleto o presentación digital que promueva la cultura de paz en la escuela, utilizando los valores identificados previamente.

Fase 3: Cierre

• Exposición de los trabajos: Los grupos presentarán sus carteles, folletos o presentaciones digitales ante el resto de la clase, e