Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Nombre de la clase: Interacciones de la fuerza y el movimiento en los principios de Pascal y de Arquímedes.

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Física

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema del agua en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Explicación del problema del agua en la escuela y su importancia.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo pueden aplicarse los principios de Pascal y de Arquímedes para solucionar el problema del agua en la escuela?

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realización de experimentos sencillos relacionados con los principios.


• Análisis de los resultados obtenidos.


• Discusión en grupos sobre posibles aplicaciones de estos principios para ahorrar agua en la escuela.

Cierre:

• Reflexión individual sobre los experimentos realizados.


• Puesta en común de las posibles aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes para solucionar el problema del agua en la escuela.


• Asignación de trabajo en grupo para la próxima sesión: diseñar un prototipo de sistema de recolección y reutilización de agua en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los grupos y sus propuestas de sistemas de recolección y reutilización de agua.


• Elección del mejor diseño por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Elaboració