Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Inclusión convivencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes y objetos de cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si saben qué son.


• Pregunta guía: ¿Qué son los cuerpos geométricos y cuáles son sus características?


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos de su entorno que sean cuerpos geométricos. Pedirles que observen y manipulen los objetos, identifiquen las líneas rectas o curvas y las caras planas o curvas, y describan sus características. Después, cada grupo deberá presentar sus resultados al resto de la clase.


• Cierre: Hacer una puesta en común de lo aprendido y destacar la importancia de observar y manipular objetos para identificar sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre cuerpos geométricos y sus características.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos representar los cuerpos geométricos?


• Actividad principal: Proponer a los alumnos que, en grupos, elaboren maquetas o dibujos de cuerpos geométricos utilizando diferentes materiales, como papel, cartón, plastilina, etc. Cada grupo deberá presentar su representación al resto de la clase y explicar cómo identificaron las características del cuerpo geométrico que representaron.


• Cierre: Reflexionar sobre las diferentes formas