Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fortalecer los hábitos de higiene personal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos relacionar los efectos de desastres naturales con la vulnerabilidad de la población y fortalecer los hábitos de higiene personal?"


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes y sus posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Explicar qué son los desastres naturales y cómo están relacionados con los procesos naturales.


• Presentación de casos de desastres recientes en México y el mundo, destacando los efectos ambientales, sociales y económicos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y presentar un caso de desastre reciente, destacando la relación entre los efectos y la vulnerabilidad de la población.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los casos presentados y la relación entre los efectos de los desastres y la vulnerabilidad de la población.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una conclusión sobre la importancia de considerar la vulnerabilidad de la población en la gestión de desastres.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos y las conclusiones obtenidas.

Desarroll