La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Ubica a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Falta de conocimiento de temas históricos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de este tema en la historia de nuestro país.


• Planteamiento de la problemática: Falta de conocimiento de temas históricos.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la conquista y la conformación de las metrópolis.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la conquista en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.


• Presentación de conclusiones por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia de nuestro país.


• Asignación de una tarea escrita: Realizar una redacción sobre los cambios que generó la conquista en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de una breve discusión en parejas sobre los principales puntos tratados.


• Presentación de la tarea escrita por parte de algunos alumnos.

Desarrollo:

• Lectura de un texto literario relacionado con la