Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Objetivo general: Indagar sobre el proceso de elección de autoridades en el México Colonial y comprender sus funciones, así como analizar los cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo en función del bienestar colectivo.

PDA: Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos expresan su aburrimiento hacia la Historia e investigar.


• Introducción al tema: Explicar la importancia de comprender el proceso de elección de autoridades en el México Colonial para entender la formación del gobierno actual.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las autoridades que gobiernan actualmente y las funciones que desempeñan.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos para investigar cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial. Utilizar fuentes históricas y bibliográficas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las autoridades y sus funciones en el México Colonial.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Cada grupo expone sus hallazgos sobre las autoridades que gobernaban en el México Colonial y sus funciones.


• Debate en plenaria: Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las autoridades del México Colonial y las actuales en función del bienestar colectivo.

Sesión 4:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos para inv