Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 3º de Primaria
Duración de cada sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de exploración: los alumnos recibirán retículas de triángulos, cuadrados y puntos y se les pedirá que construyan diferentes figuras con ellos.


• Los alumnos deberán describir y nombrar las figuras que han construido.


• Discusión en grupo sobre las características de cada figura y cómo diferenciarlas entre sí (número de lados, forma, simetría, etc.).


• Cierre de la sesión recordando las características de cada figura.

Sesión 2: Clasificación de figuras por sus lados y simetría

• Repaso de las características de las figuras geométricas estudiadas en la sesión anterior.


• Actividad en grupos: los alumnos recibirán tarjetas con diferentes figuras y deberán clasificarlas según su número de lados y simetría.


• Cada grupo presentará sus clasificaciones y se discutirán en clase.


• Los alumnos deberán explicar los criterios que utilizaron para clasificar las figuras.


• Cierre de la sesión reforzando los criterios de clasificación.

Sesión 3: Construcción de triángulos y sus clasificaciones

• Recapitulación de las características de los triángulos.


• Actividad individual: los alumnos recibirán retículas