Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Problema de mala alimentación en los alumnos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una pregunta guía: ¿Cómo se relaciona el uso y transformación de los materiales con la alimentación saludable?


• Comentar el problema de mala alimentación que enfrentan los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de materiales y procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la alimentación y los procesos técnicos involucrados.


• Presentar ejemplos de distintas comunidades que utilizan materiales y procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza en la alimentación.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar y transformar materiales de manera responsable.


• Asignar una tarea: Investigar y seleccionar un material utilizado en la alimentación y proponer una forma de transformarlo para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Solicitar que los alumnos compartan sus propuestas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Escuchar las propuestas de los alumnos y generar un debate sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunidad y su relación con los procesos técnicos en la alimentación.


• Presentar ejemplos