La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y su importancia para la comunicación en el mundo
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las lenguas y su diversidad.
  Fase de Desarrollo:


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Realización de una actividad de comprensión lectora y discusión en grupos.


• Presentación de ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando sus características básicas.
  Fase de Cierre:


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán practicar el alfabeto y los números en inglés.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aprender diferentes lenguas.

Sesión 2:
Tema: Lenguas indígenas en México y su relación con el medio ambiente
Fase de Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de la relación entre las lenguas indígenas en México y su relación con el medio ambiente.
  Fase de Desarrollo:


• Lectura de un texto sobre las lenguas indígenas en México y su importancia para la preservación del medio am