Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Salud y bienestar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta sobre el horario de sueño de los alumnos y su impacto en su rendimiento académico.


• Reflexión sobre la importancia de la salud y el bienestar para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Exploración de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán resolver diferentes ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para solucionar los problemas planteados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de la resolución de ecuaciones en la vida diaria y su relación con la salud y el bienestar.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios adicionales para reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Resolución de ecuaciones lineales por factorización.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta sobre la alimentación saludable de los alumnos y su impacto en su rendimiento académico.

Desarrollo:

• Introducción de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán resolver diferentes ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para so