La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.


• Lectura de un texto corto que presente ejemplos de diversidad cultural en México.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Actividad de reflexión individual sobre la función del diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Sesión 2:

• Revisión de las conclusiones individuales sobre el diálogo intercultural.


• Exposición de las reflexiones por parte de los alumnos.


• Presentación de un video o documental que muestre la importancia del diálogo intercultural en la sociedad.


• Análisis y discusión del video en grupos pequeños.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Actividad de escritura individual: los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia del diálogo intercultural.

Sesión 3:

• Lectura de un texto que presente casos reales de problemas de comunicación intercultural en la sociedad.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Actividad de escritura en grupos: los alumnos deberán