Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo (PDA): Indagar y analizar cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Se incorporarán contenidos de Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, y Matemáticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (Ciencias Sociales)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las autoridades de gobierno que los alumnos conocen.


• Exposición del docente sobre las diferentes formas de organización local y cómo se eligen a las autoridades.


• Actividad individual: Los alumnos investigarán sobre las autoridades de gobierno de su comunidad y las funciones que desempeñan.

Sesión 2: Elección de autoridades (Ciencias Sociales y Matemáticas)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y diseñarán un proceso de elección de autoridades para su comunidad, considerando aspectos como el voto, la participación de todos los miembros y la transparencia.


• Presentación de los procesos diseñados por cada grupo y debate sobre sus ventajas y desventajas.

Sesión 3: Cambios en las autoridades a lo largo del tiempo (Ciencias Sociales)

• Breve repaso de lo trabajado hasta el momento.


• Presentación por