Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Aída D- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes no aplican correctamente las estrategias para comprender lo que lee, distractores como teléfono, alcoholismo y tabaquismo.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio
- Saludo y breve introducción al tema.
- Realización de una dinámica para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el desarrollo sustentable y los principios éticos.
- Presentación del problema relacionado con los distractores y su influencia en el desarrollo sustentable.
Desarrollo
- Explicación de los conceptos clave: desarrollo sustentable, principios éticos, relación de las comunidades con su contexto socionatural.
- Actividad de lectura comprensiva de un texto relacionado con el tema, enfatizando en la correcta aplicación de estrategias de comprensión lectora.
- Debate en grupos sobre las implicaciones éticas del desarrollo sustentable y la importancia de superar los distractores mencionados.
Cierre
- Puesta en común de los resultados del debate en grupos.
- Reflexión individual sobre la relación entre principios éticos, desarrollo sustentable y la superación de los d