Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano y los cuidados que requiere.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Entregar a cada grupo una lámina con la representación de un cuerpo humano.
  
  
  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente la lámina y nombren las partes que reconocen.
  
  
  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.
  
  
  • Solicitar a los grupos que compartan sus respuestas con el resto de la clase.
  
  
  • Realizar una lista en el pizarrón con las partes del cuerpo humano mencionadas por los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo humano y cuidarlo adecuadamente.
  
  
  • Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué acciones creen que debemos realizar para cuidar nuestro cuerpo?
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Retomar la pregunta planteada al final de la sesión anterior.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan las acciones que consideran necesarias para cuidar su cuerpo.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Proponer una actividad práctica en la que los alumnos puedan practicar