Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

PATRICIA SANCHEZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar qué figuras geométricas están presentes en ellos.


Desarrollo:



  • Explicación del uso de la regla y el compás para realizar construcciones geométricas.

  • Demostración de cómo trazar el punto medio de un segmento utilizando el compás y la regla.

  • Práctica guiada: Los alumnos realizarán ejercicios de trazar el punto medio de diferentes segmentos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el punto medio en la construcción de figuras geométricas.

  • Planteamiento del objetivo para la siguiente sesión: Aprender a trazar la mediatriz de un segmento.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la sesión anterior: Utilizar la regla y el compás para trazar el punto medio de un segmento.

  • Actividad de recordatorio: Los alumnos realizarán ejercicios de trazar el punto medio de diferentes segmentos.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo trazar la mediatriz de un segmento utilizando el compás y la regla.

  • Demostración de cómo trazar segmentos y ángulos congruentes utilizando el compás y la regla.

  • Práctica guiada: Los alumnos realizarán ejercicios de trazar segmentos y ángulos congruentes.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de utilizar la mediatriz en la construcción de figuras geométricas.

  • Planteamiento del objetivo para la siguiente sesión: Aprender a trazar la bisectriz de un ángulo.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la sesión anterior: Utilizar la regla y el compás para trazar la mediatriz de un segmento.

  • Actividad de recordatorio: Los alumnos r