Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

JUAN MANUEL
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información


Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Problemática interdisciplinar: Evento de promoción de valores en la comunidad para fomentar la solidaridad, empatía e inclusión.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de obtener y representar información.

  • Introducción al concepto de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Desarrollo:



  • Explicación detallada sobre cómo recolectar y registrar información adecuada para crear histogramas, gráficas poligonales y de línea.

  • Realización de ejemplos prácticos en el aula con datos proporcionados por el profesor.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para recolectar información sobre el evento de promoción de valores en la comunidad.


Cierre:



  • Compartir en grupo las conclusiones obtenidas de la recolección de datos.

  • Reflexión sobre la importancia de la información y cómo esta puede ser representada gráficamente.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Introducción al concepto de inclusión y su relación con la obtención y representación de información.


Desarrollo:



  • Explicación detallada sobre cómo leer e interpretar histogramas, gráficas p