Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivos de aprendizaje:

• Analizar los intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas de los alumnos.


• Reflexionar sobre las capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.


• Proponer ideas y planificar un proyecto de vida personal.


• Identificar y comprender los factores y obstáculos que pueden influir en la construcción del proyecto de vida.

Tema transversal: Familias disfuncionales

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Exploración de intereses y metas personales

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y cómo será aplicada en la clase.


• Actividad individual: Los alumnos completarán una hoja de trabajo donde identificarán sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y se generará una discusión sobre las similitudes y diferencias de los proyectos de vida identificados.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis de la sesión y resumen de los puntos clave tratados.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de proyectos de vida exitosos de