Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Español con Lalo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Grado: Secundaria 3°
Asignatura: Español
Objetivo PDA: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: 50 alumnos


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable".

    • Actividad motivadora: Mostrar un video corto que ejemplifique la importancia de los medios comunitarios o masivos de comunicación en la promoción de una vida saludable.

    • Planteamiento de la problemática: Explicar a los alumnos que se enfrentarán a la tarea de crear y transmitir mensajes sobre vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.



  2. Desarrollo:



    • Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios: televisión, radio, periódicos, redes sociales, entre otros.

    • Criterios para construir una narrativa sobre vida saludable: Identificar elementos clave (hábitos saludables, alimentación balanceada, ejercicio regular, cuidado emocional, entre otros) y establecer una estructura narrativa adecuada.

    • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 5 personas para desarrollar su propio mensaje sobre vida saludable. Cada grupo elegirá un medio de comunicación para transmitir su mensaje.

    • Investigación y planificación: Los grupos deberán investigar sobre el medio de comunicación elegido, analizar su público objetivo y elaborar un