Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Zenaida Astivia
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Plan de clase para Biología - Secundaria 1º


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar a atender: Conocimiento del microscopio y sus funciones.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el microscopio y su uso.

  2. Observación y análisis de láminas microscópicas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción del tema, explicando la importancia del microscopio en el estudio de la biología.

  • Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos: ¿Cómo podemos conocer la unidad y la diversidad de los seres vivos utilizando el microscopio?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del microscopio.


Desarrollo:



  • Presentar una breve historia del microscopio, destacando los cambios tecnológicos y científicos que han permitido avances en su funcionamiento y observación.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de las primeras observaciones microscópicas y compararlas con las actuales.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos divididos en grupos, investiguen y expongan sobre las bacterias, células y virus.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

  • Reflexionar sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de los seres vivos.

  • Asignar la tarea de investigar sobre la evoluc