Desarrollo de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deporte educativo.

Plan de clase

Tema: Desarrollo de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deporte educativo.

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Falta de conciencia de seguridad y respeto hacia los demás en las actividades físicas.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento (10 minutos)


2. Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos)


3. Conversación sobre la importancia de la seguridad y el respeto en las actividades físicas (10 minutos)

Desarrollo:

1. Explicación de diferentes actividades recreativas y deportivas que promuevan la seguridad y el respeto (15 minutos)


2. Organización de grupos y asignación de roles (5 minutos)


3. Realización de una actividad recreativa en equipos, donde se deben respetar las reglas y trabajar en conjunto (15 minutos)

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de la seguridad y el respeto en las actividades físicas (10 minutos)


2. Recolección de ideas y sugerencias de los alumnos para mejorar el ambiente de respeto y seguridad en las futuras clases (5 minutos)

Sesión 2:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento (10 minutos)


2. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior (5 minutos)


3. Conversación sobre la importancia de la inclusión en las actividades físicas (10 minutos)

Desarrollo:

1. Explicación de diferentes actividades de iniciación deportiva que promuevan la inclusión (15 minutos)


2. Organización