Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento sobre cómo localizar los recursos estéticos de la lengua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Actividad:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.


• Planteamiento del problema a atender y su importancia en el desarrollo de la lengua y la literatura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

Actividad:

• Exposición del profesor sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Lectura en voz alta de un poema lírico con recursos estéticos identificables.


• Análisis y discusión del poema, identificando los recursos estéticos presentes.

Sesión 2:

Actividad:

• Presentación de diferentes juegos de palabras y su función estética.


• División de los alumnos en grupos para crear sus propios juegos de palabras.


• Exposición y análisis de los juegos de palabras creados por los grupos.

Sesión 3:

Actividad:

• Exposición de ejemplos de canciones con recursos estéticos.


• Escucha y análisis de una canción en grupo, identificando los recursos estéticos presentes.


• Realización de una actividad de creación de una canción en grupos, incorporando recursos estéticos.

Sesión 4:

Actividad:

• Presentación de diferentes formas de expresió