Introducción al tema y problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problema (15 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.


• Explicar que cada persona es única y diferente, y que esas diferencias enriquecen la convivencia.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan qué características los hacen diferentes a las demás personas.

Sesión 2: Investigación sobre animales acuáticos (45 minutos)

• Plantear el problema: Los niños no identifican los animales acuáticos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre animales acuáticos.


• Proporcionarles materiales como libros, imágenes, videos, etc.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Conexión del tema con la diversidad de personas y familias (45 minutos)

• Retomar la actividad de la sesión 1, en la que los alumnos compartieron características que los hacen diferentes.


• Hacer una conexión entre esas diferencias y la diversidad de animales acuáticos.


• Reflexionar sobre cómo todas las diferencias enriquecen la convivencia tanto en las personas como en los animales.

Sesión 4: Creación de un mural sobre la diversidad (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una sección del aula para que creen un mural sobre la diversidad.


• Cada grupo deberá utilizar imágenes de animales acuáticos y personas de diferentes culturas y características para representar la diversidad.


• Fomentar la inclusión y el respeto a través de la colaboración en la creación del mural.

Sesión 5: Reflexión y cierre (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a observar y analizar el mural creado.


• Preguntarles qué aprendieron so