Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que representan estos elementos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, fotografía, etc.) y sus características y funciones.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen las características y funciones de diferentes obras de arte.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar intencionalmente características y funciones de los géneros artísticos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir un género artístico y buscar ejemplos de obras que representen sus vínculos con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Compartir los ejemplos de obras de arte encontrados por los alumnos y realizar una discusión grupal sobre ellos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en la que los alumnos elijan un género artístic