Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México

susan guerra
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente en México
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.



  • Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación. Mostrar imágenes de distintos ecosistemas mexicanos y preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.

  • Desarrollo (30 minutos): Explicación de conceptos clave. Realizar una breve explicación sobre qué es la biodiversidad, los factores que la conforman y su relación con el medio ambiente. Mostrar imágenes y ejemplos concretos para facilitar la comprensión.

  • Actividad práctica (10 minutos): Realizar una actividad de asociación. Entregar a cada alumno una tarjeta con el nombre de un ecosistema mexicano y una tarjeta con la descripción del ecosistema. Los alumnos deberán buscar a su compañero que tiene la tarjeta que corresponda a su descripción.

  • Cierre (5 minutos): Reflexión y resumen. Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México. Hacer un breve resumen de los conceptos principales.


Sesión 2: La riqueza natural de México
Objetivo de la sesión: Identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.



  • Inicio (5 minutos): Recapitulación de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  • Desarrollo (30 minutos): Presentación de la riqueza natural de México. Mostrar imágenes y datos sobre la cantidad total d