Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán conceptos y contenidos de las asignaturas de Historia, Español y Filosofía.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Mapa conceptual sobre los movimientos sociales y políticos trabajados en las sesiones. 2. Informe escrito que muestre la postura ética asumida por el alumno y las acciones propuestas para promover y defender los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué son los movimientos sociales y políticos? ¿Cuál es su importancia en la actualidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos conocidos por los alumnos.


• Introducción al problema: ¿Cuál es la situación de los derechos humanos en el mundo y en México?

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos pequeños sobre un movimiento social o político específico que haya luchado por los derechos humanos en el mundo o en México.


• Cada grupo presentará su investigación de forma breve y se generarán preguntas para la reflexión y el análisis.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Tarea: Investigar