Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realiza una breve introducción sobre la importancia de la ética y sus principios en el desarrollo sustentable.


• Planteamiento del problema: Se presenta el problema principal a tratar, enfocado en las adicciones (drogadicción y alcoholismo) y su impacto en la sociedad.


• Actividad de motivación: Se propone a los alumnos una actividad para generar reflexión sobre las consecuencias de las adicciones en su entorno y en su propia vida.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna investigar acerca de los principios éticos que pueden contribuir a prevenir y abordar las adicciones.


• Discusión en grupos: Los grupos presentan sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre los principios éticos más relevantes en este contexto.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Se presentan casos reales de personas afectadas por las adicciones y se pide a los alumnos que reflexionen sobre cómo los principios éticos podrían haber evitado o mitigado estos problemas.


• Debate en clase: Se lleva a cabo un debate en clase, donde los alumnos exponen sus argumentos y puntos de vista sobre la relación entre ética y adicciones.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Los alumnos se agrupan para diseñar alternativ