Introducción al tema y exploración de fuentes de información

ADRIANA CRUZ
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fuentes de información (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar distintas fuentes de información y seleccionar las adecuadas para registrar y/o resumir información consultada.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: El docente presentará a los alumnos el objetivo de la clase y explicará la importancia de registrar y organizar información de manera adecuada.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre las distintas fuentes de información que existen (libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales, personas de la comunidad, etc.).

  3. Presentación de las fuentes de información: El docente presentará a los alumnos distintas fuentes de información, como libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales, etc. Además, se mencionará la importancia de consultar a personas de la comunidad como expertos en el tema.

  4. Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas y tendrán la tarea de explorar distintas fuentes de información seleccionadas por el docente. Deberán registrar en una hoja de trabajo las fuentes consultadas y la información relevante encontrada.


Sesión 2: Registro y organización de información (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de registrar y organizar la información consultada utilizando distintas formas y recursos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: El docente repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando las distintas fuentes de información y la importancia de seleccionar las adecuadas.

  2. Presentación de formas y recursos para registrar información: E