Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo el mundo a través del movimiento"

Objetivo principal: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Tema transversal: Vida saludable

Problema a atender: Falta de interés por la actividad física

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recepción de los alumnos y saludo.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de realizar actividad física para mantener una vida saludable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una historia corta sobre un personaje que descubre el mundo a través del movimiento.
   
   
   • Diálogo grupal sobre las diferentes formas de moverse, explorar los espacios, el tiempo y los objetos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los patrones básicos de movimiento que se pueden utilizar.
   
   
   • Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan diferentes situaciones en las que se deben utilizar los patrones básicos de movimiento. Por ejemplo, caminar, correr, saltar, trepar, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Asignación de una tarea para practicar los patrones básicos de movimiento en casa y reflexionar sobre cómo se sienten al realizarlos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de circuito: Se diseñará un circuito que incluya diferentes estaciones donde los alumnos puedan practicar los patrones básicos de movimiento. Por ejemplo,