Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Problema central: Bullying

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de la desigualdad en la calidad de vida y su impacto en las personas y comunidades.


• Presentar el problema central: Bullying, y preguntar a los estudiantes si han experimentado o presenciado situaciones de bullying.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las causas y consecuencias del bullying.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web para que los estudiantes investiguen.


• Establecer un plazo para la investigación y la recopilación de información.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre las causas y consecuencias del bullying.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover la reflexión sobre el impacto negativo del bullying en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Destacar la importancia del respeto, la igualdad y la dignidad en nuestras relaciones interpersonales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las causas y con