Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Rehabilitación del mobiliario escolar y vandalismo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el origen, transformación y características de los materiales utilizados en el mobiliario escolar.


• Organización de grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre los materiales más comunes utilizados en el mobiliario escolar.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada material en cuanto a su origen, transformación y características tecnológicas.


• Discusión en los grupos sobre las opciones más sostenibles y eficientes para el mobiliario escolar.

Cierre:

• Presentación y debate de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales sustentables en el mobiliario escolar.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y la problemática a resolver.


• Presentación de los avances individuales en la investigación sobre materiales sustentables para el mobiliario escolar.

Desarrollo:

• Exposición de los materiales investigados por cada alumno.


• Discusión en grupo sobre las mejores opciones