Rehabilitación de mobiliario escolar y vandalismo

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Rehabilitación de mobiliario escolar y vandalismo

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Rehabilitación de mobiliario escolar y vandalismo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el mobiliario escolar y el vandalismo en la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre los diferentes tipos de materiales que se utilizan en el mobiliario escolar y sus características.


• Presentación de ejemplos de mobiliario escolar dañado y vandalizado.


• Establecimiento de grupos de trabajo para investigar y seleccionar un material adecuado para la rehabilitación del mobiliario escolar.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la rehabilitación del mobiliario escolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las características de los procesos técnicos utilizados en la rehabilitación del mobiliario escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades prácticas para comprender los diferentes procesos técnicos involucrados en la rehabilitación del mobiliario escolar.


• Uso de materiales y herramientas adecuadas para llevar a cabo