Creando soluciones a problemas comunitarios a través de la escritura creativa

Plan de clase

Título: Creando soluciones a problemas comunitarios a través de la escritura creativa

Grado: Secundaria 3º
Materia: Español
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Uso inadecuado de los signos de puntuación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios que los alumnos identifiquen en su entorno.


• Presentar ejemplos de textos literarios que proponen soluciones a problemas comunitarios.


• Plantear el objetivo de la clase: crear textos literarios para ofrecer una propuesta de solución a un problema comunitario.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema comunitario identificado por los alumnos.


• Investigar sobre el problema asignado, recopilando información y buscando posibles soluciones.


• Enseñar y practicar el uso adecuado de los signos de puntuación a través de actividades interactivas.

Cierre:

• Cada equipo presenta al grupo el problema comunitario asignado y las posibles soluciones encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de la escritura creativa para proponer soluciones a problemas comunitarios.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información adicional sobre el problema comunitario asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de lectura y reflexión sobre la impor