Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema "Regreso a clases"

• Conversar con los alumnos sobre cómo se sienten ante el regreso a clases y qué les gustaría hacer en el aula.


• Mostrar imágenes relacionadas con el regreso a clases y promover la expresión de emociones y opiniones de los alumnos.


• Realizar una actividad de pintura o dibujo en la que los alumnos representen su emoción o expectativa más grande para el regreso a clases.

Sesión 2 (45 minutos): Exploración de los elementos artísticos

• Introducir los diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos y música.


• Realizar actividades lúdicas en las que los alumnos identifiquen y experimenten con estos elementos, como clasificar colores, escuchar diferentes sonidos y dibujar líneas de diferentes formas.

Sesión 3 (45 minutos): Creación de producciones creativas

• Presentar a los alumnos algunos cuentos relacionados con el regreso a clases y discutir sobre los personajes y situaciones imaginarias presentes.


• Pedir a los alumnos que elijan un cuento y que, a partir de él, creen una producción artística combinando los diferentes elementos artísticos vistos anteriormente.


• Proporcionar materiales como papel, pinturas, lápices de colores, plastilina, música, entre otros, para que los