El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Materia: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de conflicto en la convivencia humana.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los diferentes actores involucrados y las posibles causas del conflicto.


• Cada grupo deberá proponer distintas estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar estrategias pacíficas para resolver conflictos en la convivencia humana.


• Tarea: Investigación individual sobre otros conflictos sociales o políticos ocurridos en México o América Latina y las estrategias de mediación utilizadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los conflictos investigados por los alumnos y las estrategias de mediación utilizadas.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de debate en la