"Conociendo nuestra comunidad"

Plan de clase

Secuencia didáctica - La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo PDA: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Resolución de problemas y conflictos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura + Pensamiento crítico

Sesión 1: "Conociendo nuestra comunidad" (45 minutos)

• Introducción: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase: la comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por "comunidad" y cómo se relaciona con la escuela.
  
  
  
  



• Actividad 1: Mapa de la comunidad (25 minutos)

  
  
  
  
  • Entregar a cada alumno un papel y lápices de colores.
  
  
  • Pedir a los alumnos que dibujen un mapa de su comunidad, incluyendo la escuela y otros lugares importantes.
  
  
  • Al finalizar, cada alumno compartirá su mapa con el resto de la clase y explicará las diferentes partes.
  
  
  
  



• Reflexión: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Hacer preguntas a los alumnos sobre las diferentes problemáticas sociales y ambientales que pueden identificar en su comunidad.
  
  
  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían solucionar estas problemáticas y anotar algunas acciones en su cuaderno.
  
  
  
  

Sesión 2: "Investigando las problemáticas" (45 minutos)

• Actividad 1: Entrevistas a miembros de la comunidad (20 minutos)
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Asignar a cada grupo una problemática social o ambiental identificada en la sesión anterior.
  
  
  • Pedir a los grup