Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno debe usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo pueden servir para comunicarse con diferentes personas.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, carteles, etc.) y pedir a los alumnos que las identifiquen y comenten para qué creen que se utilizan.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo decoren de acuerdo a sus gustos y personalidad. Luego, invitarles a compartir sus producciones gráficas con sus compañeros.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las producciones gráficas y su importancia.


• Actividad introductoria: Leer un cuento o historia que involucre el uso de producciones gráficas para comunicarse.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones en las que deben utilizar producciones gráficas para comunicarse (por ejemplo, invitar a una fiesta, pedir ayuda, agradecer, etc.). Cada grupo deberá crear una producción gráfica relacionada con su situación asignada y luego compartirla con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema anterior