Comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de la comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Resolución de problemas y conflictos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las problemáticas que los alumnos reconocen en su comunidad.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre una problemática que les preocupe en su comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de problemáticas

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica de la comunidad.


• Los grupos investigarán sobre dicha problemática, recopilando información y datos relevantes.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un resumen de la problemática tratada por su grupo.

Sesión 3: Reflexión y propuestas de solución

• Realizar una reflexión grupal sobre las problemáticas presentadas y discutir posibles acciones para solucionarlas.


• Fomentar el pensamiento crítico de los alumnos, promoviendo la generación de ideas y la evaluación de las mismas.


• Los alumnos deberán proponer una acción concreta para solucionar una de las problemáticas identificadas.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una propuesta de acción pa