La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: La comprensión lectora para apropiarse del conocimiento de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre la vida, la muerte y la tierra.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La importancia de conocer y valorar las culturas indígenas y afromexicanas en la conformación de las metrópolis y sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: La comprensión lectora como herramienta para apropiarse del conocimiento de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre la vida, la muerte y la tierra.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de comunidades indígenas y afromexicanas y realizar una lluvia de ideas sobre las representaciones que tienen sobre los temas mencionados.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura y análisis de textos relacionados con las representaciones de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva y reflexión mediante preguntas guía.


• Debate en grupos pequeños sobre las reflexiones generadas a partir de la lectura.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos relacionados con las representaciones de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre la vida.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva y reflexión mediante preguntas guía.


• Debate en gr