Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de primaria

Objetivo PDA: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas o conflictos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de registrar por escrito las instrucciones, normas y acuerdos escolares. Destacar cómo el dibujo y la escritura pueden ser herramientas útiles para recordar y organizar la información.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se necesite recordar actividades o acuerdos escolares.

  
  



• Desarrollo de la actividad principal: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban una lista de materiales y pasos para hacer una manualidad sencilla. Luego, en pequeños grupos, intercambiar los dibujos y las listas para que los compañeros intenten realizar la manualidad siguiendo las instrucciones registradas.

  
  



• Reflexión final: Conversar sobre la importancia de ser claros y precisos al registrar las instrucciones por escrito. Destacar cómo el dibujo puede ayudar en la comprensión de las instrucciones.

  
  

Sesión 2: Elaboración de listas y recordatorios

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar ac