Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y pensamiento lógico matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Unidades y medidas en Física.


• Actividad de motivación: Pedir a los estudiantes que mencionen algunas situaciones cotidianas en las que se utilicen medidas y unidades.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que utilizan en su vida diaria.


• Introducción a los conceptos de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Presentación de ejemplos y ejercicios para practicar la identificación y simbología de las unidades básicas y derivadas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea individual: Investigar y traer ejemplos de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades que se utilicen en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Revisión de los ejemplos de unidades básicas y derivadas que los estudiantes investigaron.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades utilizando diferentes fuentes