Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Uso de sustancias dañinas para la salud

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: textos literarios escritos en español o traducidos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y su relación con la salud mental y emocional.

Desarrollo:

• Explicación de los géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Presentación de diferentes textos literarios relacionados con el tema de vida saludable y el uso de sustancias dañinas para la salud.


• Práctica de comprensión lectora a través de la lectura de un texto corto y la identificación de elementos literarios presentes.

Cierre:

• Preguntas de reflexión: ¿Cómo influye la literatura en nuestra vida diaria? ¿Qué relación tiene la literatura con la promoción de la vida saludable?


• Tarea: Investigar y seleccionar un género literario y un tema relacionado con la vida saludable para desarrollar en el ensayo.

Sesión 2
Inicio:

• Revisión de la tarea: los estudiantes comparten en parejas el género literario y el tema seleccionado para su ensayo.


• Breve repaso sobre las características del género literario seleccionado.

Desarrollo:

• Introducción a la estructura de un ensayo y sus elementos principales.


• Explicación del objetivo del ensayo: argumentar un juicio estético sobre el te