La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Grado: Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Poco interés en solucionar problemas de la comunidad.


2. Poca colaboración en equipo.


3. Falta de sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema y su relevancia en la comunidad.


• Diagnóstico inicial: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de solucionar problemas de la comunidad y su interés en participar en proyectos comunitarios.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Actividad de sensibilización: Ver un video corto sobre la importancia de colaborar y solucionar problemas comunitarios.


• Discusión en grupo sobre el video y reflexión sobre las actitudes necesarias para participar en proyectos comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre un problema comunitario y pensar en posibles soluciones.

Sesión 2:

• Presentación de los problemas comunitarios investigados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y análisis de su viabilidad.


• Formación de equipos colaborativos para trabajar en la propuesta de solución a un problema comunitario.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura creativa: Explicación de los distintos géneros literarios y su función en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Ejemplo de textos literario