Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los niños aun no consolidan la lectura y escritura fluida.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras historias

• Presentación de la secuencia didáctica y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actitudes de los protagonistas de una historia.


• Exposición de diferentes textos narrativos en voz alta.


• Comentar en grupo las actitudes de los personajes y las situaciones interesantes encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de compartir y discutir los textos escuchados.


• Asignación de tarea: Cada alumno deberá elegir un cuento y comentarlo con su familia.

Sesión 2:
Título: Solucionando problemas juntos

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas asignadas.


• Introducción al tema de encontrar alternativas para resolver un problema o atender una necesidad en los textos.


• Presentación de textos con situaciones problemáticas y necesidades por resolver.


• Debate en grupos sobre las diferentes alternativas planteadas por los personajes de los textos.


• Reflexionar sobre la importancia de buscar soluciones creativas y en colaboración.


• Asignación de tarea: Cada alu