Entendimiento mutuo en la escuela - La importancia del entendimiento para la convivencia pacífica.

NALLE MTZ
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa la importancia del entendimiento, para la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela - La importancia del entendimiento para la convivencia pacífica.


Objetivo: Expresar la importancia del entendimiento para la convivencia pacífica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Dificultad para identificar alimentos saludables.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema del entendimiento mutuo y su importancia para la convivencia pacífica.

  • Realizar una dinámica de presentación y trabajo en equipo para que los alumnos empiecen a conocerse y a entenderse entre sí.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere entendimiento mutuo.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender a los demás para tener una convivencia pacífica.


Sesión 2: Alimentación saludable y entendimiento mutuo (45 minutos)



  • Introducir el problema de la dificultad para identificar alimentos saludables.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre alimentos saludables y no saludables.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender la importancia de una alimentación saludable y cómo esto puede contribuir al entendimiento mutuo en la escuela.


Sesión 3: Arte y entendimiento mutuo (45 minutos)



  • Presentar diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el entendimiento mutuo (pinturas, música, danza, etc.).

  • Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen su visión del entendimiento mutuo a través de dibujos, canciones u otras manifestaciones artísticas.

  • Compartir y reflexionar en grupo sobre las obras de arte creadas por los