Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

NALLE MTZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista: Alimentación saludable en el Día de Reyes"


Objetivo de la planeación: El alumno participará activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista, relacionados con la alimentación saludable en el Día de Reyes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Dificultad para alimentarse saludablemente


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Se proyectarán imágenes relacionadas con el Día de Reyes y se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre esta celebración.

  • Lectura de un cuento relacionado con la alimentación saludable en el Día de Reyes.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en su cuaderno cuáles son sus preferencias para el Día de Reyes y por qué las eligen.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la actividad de reflexión realizada en la sesión anterior.

  • Conversación dirigida: Se formarán grupos de discusión para que los alumnos compartan sus preferencias y puntos de vista sobre la alimentación saludable en el Día de Reyes.

  • Actividad de intercambio de ideas: Cada grupo deberá tomar decisiones y llegar a acuerdos respecto a las opciones de alimentación saludable para esta celebración.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación de los acuerdos alcanzados por los grupos en la sesión anterior.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño texto donde expondrán sus preferencias y argumentarán por qué consideran que son las opciones más saludables para el Día de Reyes.

  • Intercambio de textos: Los alumnos leerán sus textos en voz alta