Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Introducción:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué significa respeto y por qué es importante.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones en las que se pueden sentir incómodos física o emocionalmente.


3. Mostrar una imagen o video que represente una situación de acoso o abuso y preguntar a los alumnos cómo se sentirían en esa situación.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con el tema.


2. Pedir a los grupos que discutan y reflexionen sobre la situación, identifiquen los límites corporales y propongan posibles soluciones.


3. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

1. Hacer una reflexión en grupo sobre las conclusiones presentadas.


2. Pedir a los alumnos que, de manera individual, dibujen una situación en la que se sientan incómodos o amenazados