La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender la dificultad significativa de algunos alumnos para desarrollar las habilidades de lecto-escritura: Analizar, sintetizar, argumentar e interpretar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática relacionada con la dificultad de lecto-escritura.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de feudalismo, humanismo, estados nacionales y monarquías absolutas.


• Discusión en grupo sobre cómo pueden estar relacionados estos conceptos.

Desarrollo:

• Entrega de un texto breve sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Trabajo individual y en parejas para realizar una lectura comprensiva y subrayar las ideas principales.


• Realizar un mapa conceptual o un esquema sobre las relaciones entre los conceptos mencionados en el texto.

Cierre:

• Puesta en común de los mapa conceptuales o esquemas realizados.


• Discusión sobre las diferentes interpretaciones y conexiones entre los conceptos.


• Asignación de una tarea para la sesión siguiente, que consista en investigar sobre el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas en un país