Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema de la clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que es necesario tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Presentar a los alumnos el problema que abordaremos durante la clase: el desconocimiento en la toma de acuerdos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación en la que deben tomar un acuerdo. Por ejemplo, elegir un nombre para el equipo, decidir qué juego jugar en el recreo, etc.


• Cada grupo deberá discutir y llegar a un acuerdo, teniendo en cuenta los puntos de vista de todos los integrantes. Fomentar el uso de razones y argumentos para fundamentar sus preferencias.


• Después de que los grupos hayan tomado sus acuerdos, realizar una puesta en común para que cada grupo comparta su experiencia y los argumentos utilizados para llegar a un acuerdo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista en la vida diaria.


• Plantear una pregunta para que los alumnos la respondan por escrito como tarea: ¿Por qué es importante escuchar diferentes puntos de vista antes de tomar una decisión?


• Agradecer la part